Diákjaimat sokszor jobban érdekelte a magyar kultúra és történelem, mint a nyelvtanulás. Az órákra készülve fedeztem fel, hogy milyen sok, ingyen elérhető, kiváló történelmi filmes tartalom készült az elmúlt években: várak 3D-ben, csatajelenetek, de mélyebb társadalom-történeti elemzések egyaránt.
Van egy nagyon megosztó film, amit valaki vagy imád, vagy filmkritikákat ír: a Magyar vándor. A családunk a rajongók közé tartozik, a film néhány jelenete családi szállóige lett. Lea lányom például, amikor először hallott az iskolában Rákócziról, jelentkezett, és elmondta, hogy Rákóczi egy túróst!
Ha a kritikusokra hallgatunk, akkor elmondhatjuk, hogy sekélyes, klisékből építkezik, gyenge színészi teljesítmény stb. Az olvasó pedig döntse el, hogy ez most a filmre, vagy a családunkra vonatkozik-e. Az biztos, hogy a Magyar vándor alapján tartottam néhány történelemórát Chacóban. Nagy siker volt, mármint didaktikailag, mert így ők minden jeleneten háromszor nevettek: amikor megnézték, amikor lefordították, és amikor elmagyaráztam nekik.
Eléggé más az argentin humor, mint a magyar, de legalább nem bántó (a miénk sokszor az), nem szexuális (mint pl. a francia humor), és nem ismerik a szóviccet. Kivéve a Les Luthiers-csoport, amely épp a szóvicceinek köszönheti a sikerét.
Egy Luthiers-poén:
- Szerinted ki volt rosszabb, Sztálin vagy Lenin?
- Lenin. Ki nem állhatom a zenéjét.
- Hogy mit!?
- John Lenin. És a Beatles. Ki nem állhatom a zenéjét!
A chacói diákjaimat sokszor jobban érdekelte a magyar kultúra és történelem, mint a nyelvtanulás. A töriórákra készülve fedeztem fel, hogy milyen sok, ingyen elérhető, kiváló történelmi filmes tartalom készült az elmúlt években. A tartalomkészítésben lelkes amatőrök és intézményi hátterű profik egyaránt részt vesznek, mozgalmas csatajelenetektől a társadalmi kontextus feltárásáig terjed a skála. A legnagyobb kínálat talán a régi magyar várak 3D rekonstrukciói kapcsán alakult ki. Sok várunkról elmondható, hogy a digitális térben, ami kőhalom volt, ma újra vár!
