A Birminghami Magyar Tanoda vendége volt 2025. október 18-án Máté Zita, aki szülőknek tartott workshopot a többnyelvű gyerekeket érintő kérdésekről. 2026. március 14-én visszatér hozzánk és amellett, hogy a szülők ismét kérdezhetnek tőle, a Tanoda pedagógusai számára külön is tart egy gyakorlati jellegű foglalkozást.
Egyre több családban nőnek fel gyerekek két vagy akár három nyelv közegében. A lehetőség hatalmas ajándék – de gyakran kérdésekkel, bizonytalansággal is jár. Hogyan keverednek a nyelvek? Nem baj, ha a gyerek mondaton belül vált? Mikor és hogyan érdemes elkezdeni az idegen nyelvet? Ezekre a dilemmákra ad szakmailag megalapozott, mégis gyakorlatias válaszokat Máté Zita, aki a többnyelvű gyerekek fejlesztésével, valamint szülők és pedagógusok képzésével foglalkozik.
Híd a család és az iskola között
Máté Zita munkájának középpontjában a gyermek áll – pontosabban az a gyermek, aki két (vagy több) nyelv és kultúra határán formálja identitását. Tapasztalata szerint a többnyelvűség nem probléma, hanem erőforrás, amely megfelelő támogatással komoly kognitív és társadalmi előnyöket jelenthet.
„A legfontosabb, hogy a gyerek biztonságban érezze magát mindkét nyelven” – vallja. Szerinte a nyelvi fejlődés nem verseny, és nem is „nyelvi tisztasági kérdés”. A természetes kódváltás, a szókincsbeli egyenetlenségek vagy az eltérő tempójú fejlődés mind a többnyelvű lét velejárói.
Tudás és empátia a képzéseken
Zita nemcsak gyerekekkel dolgozik, hanem rendszeresen tart workshopokat és képzéseket szülőknek és pedagógusoknak is. Ezeken az alkalmakon közérthetően mutatja be a többnyelvűség nyelvészeti és pszichológiai hátterét, valamint konkrét, azonnal alkalmazható módszereket ad a résztvevők kezébe.
A szülők számára különösen fontos üzenete, hogy a következetesség és a pozitív érzelmi légkör többet számít, mint a „tökéletes” nyelvhasználat. A tanároknak pedig abban segít, hogyan tudják felismerni és támogatni a többnyelvű tanulók sajátos igényeit anélkül, hogy hiányként tekintenének a nyelvi különbségekre.
Szemléletformálás a gyakorlatban
Máté Zita munkája túlmutat az egyéni tanácsadáson. Küldetésének tekinti a szemléletformálást: hogy a többnyelvűséget a társadalom természetes és értékes állapotként kezelje. Előadásain gyakran hangsúlyozza, hogy a nyelv nem csupán kommunikációs eszköz, hanem identitás, kötődés és érzelem is. Hisz abban, hogy a sikeres nyelvi fejlődés alapja az elfogadás és a támogatás – otthon és az iskolában egyaránt.
A jövő többnyelvű
A globalizált világban a többnyelvűség már nem kivétel, hanem egyre inkább norma. Máté Zita munkája arra emlékeztet, hogy a nyelvi sokszínűség nem kihívás, amit kezelni kell, hanem lehetőség, amit érdemes kibontakoztatni.
Az általa képviselt szemlélet – tudományos alapokon, empátiával és gyakorlati megoldásokkal – kapaszkodót ad mindazoknak, akik szeretnék, hogy a gyerekek ne csupán több nyelvet beszéljenek, hanem magabiztosan és örömmel éljenek bennük.
