A Montreáli Magyar Iskola a helyi magyar közösség egyik legrégebbi, jelenleg is működő intézménye. Már a második világháború előtt, amikor még a vidéki Magyarország egyes településein iskolák sem léteztek, Montreálban már volt hivatalos magyar nyelvű oktatás.
A Montreáli Magyar Iskolát 1933-ban alapították a Szociális Testvérek. Az intézményt Mária nővér vezette és a vallásos nevelést hangsúlyozta. A második világháború után az iskola helyzete rosszabbodott és már csak a Commission des Écoles Catholiques (Katolikus Iskolák Bizottsága) jóvoltából lehetett Montreálban magyar nyelvű oktatást folytatni. A magyarral párhuzamosan francia tanítás is folyt két osztályban. 1956 után az iskola működésébe bekapcsolódott a katolikus plébánia. A 60-as években a tanulók létszáma folyamatos növekedésnek indult. A szervita rend átvette a minoritáktól az iskola irányítását, az oktatás egyre hivatalosabbá és szakszerűbbé vált. Az iskola a Magyarok Nagyasszonya Egyházközség és a Katolikus Iskolák Bizottsága támogatása mellett tudta biztosítani a magyar nyelv oktatását a főként kétkezi munkából élő szülők gyermekeinek. Az iskola szociális szerepe és nyitottsága a szegények és frissen emigrált magyarok számára mindig központi pillérként jelent meg.
A 70-es évek kezdetén a Magyar Iskola tovább növekedett. Dr. Thököly Imre lett az iskola elnöke, az igazgatója pedig az újonnan érkezett Deák Ferenc Atya, ők hozták létre a Szülői Fenntartó Bizottságot. A 80-as években az iskola nagyon szép napokat élt meg. 1983-ban rendezték meg az első szavalóversenyt, 1986-ban pedig elindult a magyar nyelv oktatása felnőtteknek. Hosszú éveken át a plébánia minden kisebb-nagyobb zugában folyt a tanítás: a díszteremben, a színpadon és a mögött, még a folyosókon is. Amikor 1984-ben felépült az Ifjúsági Otthon, a tanulók nagy örömmel vették birtokba az új tantermeket.
A Montreáli Magyar Iskola a nyelvismeret átadása mellett különös gondot fordít a magyar ünnepek és néphagyományok ápolására, az alkotóképesség fejlesztésére. A művészetekkel való foglalkozás (ének, zene, rajz, képzőművészet) az egész oktatást átszövi. A 90-es évektől kezdődően, egészen napjainkig folyamatosan nagy hangsúly tevődik a színpadi szereplés gyakorlására, mint oktatási módszertan. Az iskola tanulóinak – a gyermekeknek és a felnőtteknek egyaránt – minden évben többször nyílik lehetőségük színpadi szereplésre. Így karácsonykor, támogató ebédeken, farsangkor, anyák napján és nem utolsó sorban a magyar nemzeti ünnepeken egyaránt bemutathatják tudásukat a magyar közösségnek.
Több év szünet után, 2002-ben ismét elindult a felnőtteknek szóló magyar oktatás, amely később két osztállyá bővült. A szervezet egyik kiemelt eredménye az a nemzetközi összefogás, amely a világ különböző kontinensein, egymástól távoli pontokon élő magyarokat kapcsolja össze. Az ECL Nyelvvizsga Központ/ECL Foreign Language Centre közreműködésével megvalósuló program nem csupán egyéni sikereket hoz, hanem a világ magyar közösségének közös ünnepe is. A Magyarok Világiskolája keretében létrejött kezdeményezés olyan értéket képvisel, amely egyesíti a tudást, a kulturális kötődést és a nemzetközi együttműködést, ezzel hozzájárulva a magyar közösség globális megerősítéséhez.
Az iskolát jelenleg Thököly Emese igazgatónő vezeti.
Oktatás
