A Pálfalvi Etelka Krakkói Hétvégi Magyar Iskola és Óvoda januári foglalkozása is vidám, tartalmas programokkal várta a gyerekeket. Bár az időjárási körülmények megnehezítették az idejutást, sok család döntött úgy, hogy részt vesz az alkalmon.
A téli hideg és a csúszós utak sem szegték kedvét a közösség leglelkesebb tagjainak: a foglalkozás helyszíne gyorsan megtelt élettel, gyerekzsivajjal és nevetéssel. Alkalmainkon az óvodás és iskolás korosztály külön foglalkozásokon vesz részt, ahol életkoruknak megfelelő módon tanulhatnak és fejlődhetnek.
Az óvodás foglalkozás minden alkalommal egy játékos beszélgetéssel indul, amely kiváló lehetőséget biztosít a gyerekek kommunikációs készségeinek fejlesztésére, valamint bemelegítésként is szolgál, hogy könnyebben ráhangolódjanak a közös munkára és az előttük álló néhány órára. Ezt meseolvasás követi, amely során a foglalkozásért felelős önkéntesünk színes kis figurák segítségével kelti életre a történetet, még élményszerűbbé téve a mesét.
Zenei foglalkozásaim során az adott évszakhoz kapcsolódó mozgásos mondókákkal és dalokkal ismerkedünk meg. A Kodály-módszer eszközeit alkalmazva kiemelt figyelmet fordítok a ritmusérzék és a hallás fejlesztésére. Éneklés közben sokat tapsolunk, menetelünk, ritmushangszereket használunk, miközben a gyerekek dalkincse is folyamatosan bővül az újonnan tanult dalokkal. Ezt a kézműves foglalkozás követi, ahol a gyerekek az aznapi meséhez kapcsolódva készítenek el valamit. A lelkesebb szülők közül többen is aktívan részt vesznek a foglalkozásokon, ezzel motiválva a gyerekeket.
Mindeközben a nagyobbak az évszakhoz és az aktuális ünnepkörhöz kapcsolódó játékos feladatokon keresztül gyakorolják a magyar nyelvet, fejlesztik az írás- és olvasáskészségüket. A nap zárásaként számukra is zenei foglalkozást tartok, ahol már összetettebb feladatokkal is foglalkozunk. Zenei hallásukat és dalkincsüket az olvasáskészség fejlesztésével együtt igyekszem erősíteni. Egy új dal megtanulásakor például a dal szövegének szókártyáit kell hallás alapján helyes sorrendbe rakniuk. Természetesen itt is hangsúlyt kap a ritmusérzék fejlesztése: legutóbbi alkalmunkon ritmuskártyák és ritmushangszerek is előkerültek.
A januári alkalom ismét megmutatta, mennyit számítanak havi találkozásaink: a gyerekek játékos módon és a zene segítségével gyakorolhatják a magyar nyelvet, miközben észrevétlenül a magyar közösséghez való tartozásuk érzése is erősödik.
