2026. május 16-án tartottuk a 2025/2026-os tanév utolsó foglalkozását az Izlandi Magyar Kulturális Társaság által működtetett Magyar Tanodában. Az évzáró alkalom különösen szép pillanatokat tartogatott, hiszen 21 gyermek vehetett át oklevelet, érmet és ajándékkönyvet az egész éves szorgalmas munkájának elismeréseként.
Ez a tanév a Magyar Tanoda életében különösen fontos mérföldkő, hiszen egy régóta vágyott cél valósult meg azzal, hogy októbertől korcsoportok szerinti bontásban vehettek részt az óvodás és az iskolás gyermekek a foglalkozásokon. A csoportbontás lehetőséget teremtett arra, hogy a tananyag és az alkalmazott módszerek jobban igazodjanak a gyermekek életkori sajátosságaihoz, hozzájárulva ezzel az oktatás színvonalának emeléséhez.
A foglalkozások alapvető célja egy barátságos, magyar nyelvű közösség megteremtése, ahol a gyermekek biztonságos és támogató légkörben ismerkedhetnek egymással és a magyar kultúrával. A közös beszélgetések, játékok és élmények során így természetes módon gyakorolhatják és fejleszthetik magyar nyelvtudásukat. Ez a szemlélet végigkísérte az egész tanévet, és meghatározta a közös munka minden elemét.
A tanév során összesen 19 tanodai alkalomra került sor. A gyermekek játékos formában ismerkedtek meg a magyar nemzeti ünnepekkel, valamint a szüret, a Márton-nap, a Mikulás, a karácsony, a farsang, a húsvét, az anyák napja és a pünkösd hagyományaival.
A klasszikus tanodai foglalkozások mellett több különleges programot is sikerült megvalósítanunk: decemberben Mikulás-ünnepséget tartottunk, februárban az anyanyelv nemzetközi napja alkalmából bábelőadáson vettünk részt a Móðurmál szervezésében, áprilisban pedig a szülők és gyermekek közösen próbálhatták ki a vizes nemezelést.
A közös munkát a Magyar Tanoda első táborával zártuk, amely 2026. június 11–13. között valósult meg Fabók Zsófia közreműködésével, és három napon át színes programokkal várta a résztvevő gyermekeket.
A Kőrösi Csoma Sándor Program ösztöndíjasaként megtisztelő feladat volt egy teljes tanéven keresztül tanítani az izlandi magyar gyermekeket. Különösen jó érzés volt látni a gyermekek lelkesedését és folyamatos fejlődését, valamint azt, ahogyan a Magyar Tanoda közössége együtt, aktívan formálódik és erősödik. Számomra az Izlandon töltött 9 hónap nemcsak szakmai, hanem emberi szempontból is meghatározó tapasztalat volt, amelyre hálával fogok visszaemlékezni.
